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什么叫做特殊教育_什么叫做特殊教育

时间:2024-10-12 04:01 阅读数:5571人阅读

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˙0˙ 特教教师廖懿媚:用爱与智慧 为学生点亮希望之光看是否是特殊线段(如三角形的中线、垂线、高等),并描述这些线之间的相对位置。 … 廖懿媚认为,传统教育中的教育教学理念都有科学依据,应该推广到盲校教育教学中,比如,作业反馈能够让学生清楚地了解自己对知识的掌握程度,激发学生主动改进的意愿,促使其调整学习方法和策略,提...

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...广西分公司“小手拉小手”溢彩公益助学活动走进兴宁区特殊教育学校本文转自:人民网-广西频道9月29日,泰康人寿广西分公司党委副书记、副总经理余胜春率分公司直属机关党支部党员先锋队、溢彩志愿者一行,走进南宁市兴宁区特殊教育学校举办“小手拉小手”溢彩公益助学活动,捐赠一批体育及文具,为孩子们搭建起运动乐园。 南宁市兴宁区特殊教育...

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ˋ^ˊ 山东省首个“听见花开”关爱服务工作站在威海市特殊教育学校正式启用大众网记者 陈亭如 威海报道9月18日,第67届聋人节到来之际,山东省聋人协会、威海市妇幼保健院与威海市特殊教育学校携手合作,在威海市特殊教育学校正式启动了山东省首个“听见花开”关爱服务工作站。此次共建旨在通过提供专业、全面的服务,促进听障学生的全面发展与健康成...

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(#`′)凸 全国教书育人楷模刘小清:“每天进步一点点”背后的特教之道从普校来芦溪县特殊教育学校任教时,刘小清25岁,利用暑假突击学了点手语,开学了这项技能却没有派上用场:一些听障儿童没学过手语,看不懂,智障儿童也只会说方言,最初那段时间刘小清和学生间的沟通相处“好像隔了一座山”,每天精疲力尽,什么也没教会。下课后,她蹲在教室里抓住一...

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临沂市特殊教育学校王帅君:从教18载,让盲童“看”到更多可能主余凤 临沂报道从教18载,临沂市特殊教育学校教师王帅君用她的坚守与付出,诠释了特殊教育的真谛,展现了什么是真正的教育情怀。做教具编教材,教育学生“手把手”2006年,刚从大学毕业的王帅君怀揣着对教育事业的憧憬和热情,踏入了特殊教育的门槛。面对没有视力的学生和密密...

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∩﹏∩ 潍坊潍城“红领巾爱祖国”普特融合少先队员宣誓大众网记者 孔婷婷 潍坊报道 为进一步推进融合教育,让普特孩子互助友爱,共同成长。2024年10月11日,潍坊市潍城区特殊教育学校与潍城区南关街办中心小学举行了“红领巾爱祖国”为主题的普特融合少先队活动。 在庄严的少先队出旗曲中,旗手、护旗手们昂首挺胸,高举着中国少年先...

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˙▽˙ 北京海淀特教中心召开教育部重点课题成果公报会人民网北京4月29日电 (记者李依环)近年来,自闭症(也称“孤独症”)越来越多地走进大众视野。这些被称作“来自星星的孩子”,接受教育、融入社会的过程更需要学校、家庭、社会的共同支持。记者从北京市海淀区特殊教育研究与指导中心获悉,全国教育科学“十三五”规划2019年度...

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+▂+ “追光者”年复一年特教“续集”,她让743名学生看见光接手低龄段特殊教育时,饶舞林扮演了“救火队长”的角色。 那时贵阳市特殊教育学校无办学方向,更无办学策略。老师们态度皆是:只要管住学生,在学校范围内不出事就行。 饶舞林是一位特别的师长。 每位学生说话,她都乐意倾听。哪怕学生大大咧咧地问:“校长,你叫什么名字?”她亦...

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情牵特教三十载:做一束光 照亮“折翼天使”的未来资料图:山西省襄垣县特殊教育中心学校教师栗旭。 郭伟哲 摄 特教老师不是“药神”,对于一个特殊的孩子而言,教育意味着什么?栗旭一直在寻找答案。 在一批又一批特教工作者的努力下,越来越多的“折翼天使”在特殊教育学校里不断地成长,进而融入社会。“竭尽所能,帮助孩子们通...

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山东特教学院和长清区残联开展校企合作,向毕业生发出就业邀请近日,山东特殊教育职业学院同长清区残联联合开展的校企合作促就业企业家进校宣讲会暨长清区残疾人服务“织网工程”启动仪式在2号教学楼报告厅举行。学院党委书记管洪锋,济南市残疾人劳动就业服务中心主任李晶,长清区残联党组书记、理事长刘敏出席活动。仪式由学院副院长...

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